第11章 录音机风波
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的。”尽管班长已经竭力劝住大家，但场面似乎有点不受她控制了。英语科代表回到了自己的位置上，趴在桌子上继续哭。

  “重点班的学生吵吵嚷嚷的，就这就是重点班同学的素质吗？这场景跟街上那些骂街的有什么区别，你们成何体统?”班主任严厉地说道。

  紧接着班主任找班长了解一下实际情况，立马把英语科代表和文艺委员请到办公室去谈话。经过班主任的开导，她们都意识到了自己的错误。班会上，文艺委员和英语科代表开始为自己的不良行为互相道歉。班主任宣布由大家一起无记名投票决定录音机的使用时间。

  班长把一张白纸分成若干份后，发给每一个人一张小纸条，然后让同学们写上可以播放流行歌曲的时间。比如下课十分钟、中午放学后、下午上课前、下午放学后、晚自习前。同学们都在纸条上写出了自己可以接受播放流行歌曲的时间。

  班长找了另外两个班干进行倡票，最终选择下午上课前和晚自习前的票数是最多的，然后按照少数服从多数原则。班长公布了最终的录音机播放时间安排。最后大家都同意了这个方案。由文艺委员负责，其他同学可以提供磁带，公平公正地安排要播放歌曲，以免再生事端。

  班主任语重心长地说：“同学们，我们是一个班级，一个集体，你们的一言一语，一举一动都影响着班级的团结。不要搞什么小团体，不要分帮结派，大家要团结一条心。以后对班干、对班级有什么意见或建议的都可以提出来，千万不要再像今天这样处理。有事大家一起商量，一起解决。”

  这场录音机风波终于结束了。九月坚定和四月说道：“同学与同学之间，如果可以多一些宽容，多一些理解和多一些尊重，这样的事情以后就不会重复上演了。6班是一个大集体，我们都有义务维护这个班级的团结。”
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