第11章 录音机风波

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乐等等。

  一开始，大家都是无所谓的态度，你放我就听，或是一心只读圣贤书。时间长了，歌曲听腻了，有的同学就开始有意见了。可能那段时间想用来背英语单词或背语文知识点。一播放音乐就会影响到他们的学习安排。于是他们就偷偷地找英语科代表抱怨这种情况。

  英语科代表一开始也是不想多说什么的，毕竟听一会音乐，缓解一下学习疲劳，陶冶一下心灵。但现在有同学有意见了，反映到影响了学习安排，那就不可以惯着文艺委员。“我会找机会和她说一下，不能就这样惯着她了。”

  那天晚自习前，九月和四月正在写语文作业。“你以为你是谁?你在班里算老几？”这声音直溜溜地钻入了她们俩的耳朵。九月抬了抬头，往声音传出的地方一看，看见了英语科代表涨红的脸和已经夺眶而的眼泪。不会是出什么事了吧？

  九月和四月连忙放下笔，焦急地挤进人群。出现在九月面前的是文艺委员，她面红耳赤，而英语科代表继续流着眼泪大喊道：“录音机是用来播放英语听力的，如果不是班会教歌，其余时间就不应该来碰这台录音机，用这台录音机播放歌曲，已经影响到同学们的学习了。”“我就是拿来播放音乐，也不是为了缓解一下同学们的学习压力，全班那么多人，就你这样说。他们有意见也不会来找我说。”

  “你说不给放就不放，当录音机是你一个人的吗?你算老几?”文艺委员竭力大喊着。接着她又一顿输出。

  一下子班级氛围就变了，分成了两个阵营，一些是支持文艺委员的，一些就是支持英语科代表的，那还有一些就是两耳不闻的。大家你一言我一语，你不让我，我也不让你，这场面有点壮观。

  班长上去劝解道：“都不要吵了，多大点事啊！我们是一个班级，大家一起解决这个问题，继续吵下去也不会有结果

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